首页 期刊 中国教育学刊 碎片里的身份——《宠儿》碎片化叙事策略下的黑人身份建构 【正文】

碎片里的身份——《宠儿》碎片化叙事策略下的黑人身份建构

作者:李娜 德宏师范高等专科学校外语系
解构   碎片化叙事   文化身份  

摘要:美国奴隶制的劫掠给黑人带来了身心上的毁灭,历史的忘却使黑人将自我的个人历史隔断,主体文化身份变得模糊不清。莫里森通过碎片打破了文本情节发展的时间顺序和线性的叙事结构,描述了黑人从摆脱残缺的奴隶身份,到重新建构拥有完整自我和正常社会角色的美国黑人文化身份的艰难历程,宠儿代表了身份必须重新追溯的历史,碎片实现了人物形象的建构。

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