首页 期刊 中国教育技术装备 大学生传统文化教育APP设计 【正文】

大学生传统文化教育APP设计

作者:颜萌洋; 韩晓玲; 张蓉蓉 华中师范大学; 430079; 山东师范大学教育学部; 250014
大学生传统文化教育   首要教学原理   教育app  

摘要:以大学生传统文化教育为切入点,通过调查了解大学生对传统文化的认知状况,结合首要教学原理的原则,设计一款大学生传统文化教育的APP,将传统文化教育同移动学习相结合,旨在推进传统文化教育在高校的开展,加强大学生传统文化教育,提升大学生的文化自信,促进我国传统文化的繁荣与发展。

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