摘要：从近年来教学改革的不断深入推进,结合在"水质检验技术"精品课程建设中的体会,以"水中六价铬的测定"这一教学任务为例,探讨如何通过教师的有效组织,紧紧抓住学生兴趣,开发学生潜能,将实训课上出精彩。

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