摘要：听辨训练是基础口译教学的第一步,也是重中之重。学生的听辨能力强,可以大大减轻信息存储的压力,提升口译输出的质量。本文描述口译听辨的认知特征,探讨了英汉口译听辨能力培养的策略,提出教师应当从补充语音知识入手,锻炼学生语流切分辨别能力;加强以意群为单 位、以语法为依据的结构化精听训练,以提升关键词提取、浓缩能力;加强对学生文本进展流程分析能力的培训,以提高学生在处理不同语篇时进行预测的准确度。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社