首页 期刊 中国高等教育 以科教融合实现人才培养模式变革 【正文】

以科教融合实现人才培养模式变革

模式变革   人才培养   科教   现代大学理念   高校教育管理  

摘要:中国人民大学王嘉铭等在《高校教育管理》2018年第3期撰文认为,科教融合作为现代大学理念的组成部分,其制度化源于四个要素,即学术探究的过程、大学理念的认知、组织架构的耦合和教学学术的遵循。

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