摘要：具有精湛的专业技能和过硬的实际动手能力是航空维修教员职业素质结构中必不可少的要求,特殊的职业性质决定了他们必须以娴熟的操作技能和先进的维修技术来完成所承担的教学任务。通过分析教员能力素质要求,拓展多渠道培养途径,建立教员多层次培养方案,加强兼职教员队伍建设,形成科学合理的教员培养机制,不断推动教员综合素质持续提升。

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