摘要：现代化教育改革中,传统的灌输式教学模式已经无法满足社会对应用型人才需求,舞蹈专业的学生在学习方面更强调实践的作用。基于此,本文以土家族摆手舞作为研究对象,分析当前文化传承面临的问题,并从土家族摆手舞原生态保留、教学大纲与课程延展几方面阐述土家族摆手舞在高校教学中的传承。

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