首页 期刊 中国多媒体与网络教学学报·下旬刊 面向新工科建设的MOOC模块化教学模式研究与实践——以“计算机网络”课程为例 【正文】

面向新工科建设的MOOC模块化教学模式研究与实践——以“计算机网络”课程为例

作者:亓晋; 裴玉青; 许斌; 郭阳 南京邮电大学物联网学院; 南京邮电大学通达学院
新工科建设   计算机网络   mooc   模块化教学  

摘要:本文面向新工科对于创新网络人才的迫切需求,针对南京邮电大学《计算机网络》课程教学中存在的创新、实践能力弱的问题,以南京邮电大学MOOC平台为基础,引入模块化教学,对教材内容进行整合更新,着重加强网络新技术及其应用等知识点,调动学生学习积极性,提高计算机网络课程教学效果。教学实践表明,这一改革模式强化了实践教学,培养了学生创新能力,取得了良好教学效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅