摘要：当前在我国高职电气控制教学过程中,经常会存在非常多的实验操作环节,这些电气控制教学在实际演示过程中会存在非常困难,为了方便教师在实验操作过程中更加方便对学生进行操作和演示,通过虚拟仿真技术可以让电气控制教学更加生动形象,并且还有助于强化学生的动手能力和空间想象能力。基于此,本文就针对虚拟仿真技术在电气控制教学过程中实际应用进行分析,希望对我国电气控制教学提供借鉴。

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