首页 期刊 扬州大学学报·高教研究版 建构本科小学教育专业课程体系的思考 【正文】

建构本科小学教育专业课程体系的思考

作者:刘久成 扬州大学教育科学与技术学院,江苏扬州225002
小学教育专业   课程体系建构   本科教育   学科专业知识   教育专业理论  

摘要:课程是学校教育的基础和核心。本科层次小学教育专业课程体系的建构,必须立足本国实际,借鉴国外经验,通过比较与联系,进行逻辑建构。

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