首页 期刊 英语学习 2019年高考英语试题分析与教学策略(下) 【正文】

2019年高考英语试题分析与教学策略(下)

作者:陈新忠; 汤青; 李静; 程惠云; 刘萍; 徐静芳; 周建林; 肖山; 杨立剑; 章玉芳 北京教育科学研究院基教研中心; 上海市教委教研室; 辽宁省教育学会中小学外语教育专业委员会; 辽宁省教育学院; 沈阳师范大学; 海淀区名师工作站英语学科组; 湖北省高中英语学科教学指导委员会; 江苏省无锡市教育科学研究院; 浙江省基础教育课程改革专业指导委员会高中英语学科组; 成都市外国语学校高二年级组; 天津市耀华中学; 南京市第六十六中学
高考英语   形容词   书面表达   完形填空   短文改错  

摘要:《英语学习》线上系列沙龙第59期的主题是'2019年高考英语试题分析与教学策略',英语学习微信群内的专家和老师们主要针对2019年高考英语全国I卷、II卷、III卷、北京卷、浙江卷、天津卷和江苏卷进行全方位解读,分析2019年高考英语试题渗透出的理念和试卷对高三教学乃至高中教学的启示。本期我们刊登的是此次讨论内容的下半部分,主要围绕完形填空、语法填空、短文改错以及书面表达四类题型展开;另外,老师们还一起探讨了高三的教学建议,在此分享给广大读者。

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