摘要：目的:了解江西省贫困地区医护人员继续教育的工作现状,为江西省制定继续教育工作发展规划提供实证依据.方法:采取抽样调查与现场调查相结合的方式对数据进行描述性统计分析.结果:县级医院医疗人员参加继续教育主要以业务进修为主(占57.34%),乡镇卫生院主要以提高学历为主(占54.30%):护理人员参加继续教育在县级医院和乡镇卫生院中均以提高学历为主(分别占62.79%和65.00%).结论:应充分重视贫困地区医护人员的继续教育存在的问题,加强管理,增加投入,全面提高他们的医护水平.

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