摘要:PBL教学法近年来在教育界受到广泛关注。本文将重点探究在超声诊断教学中运用PBL教学法的实用意义,旨在进一步提升学生自主分析处理问题水平和整体思维能力,以提高医学基础课程的教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:1.09
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!