首页 期刊 医学教育研究与实践 以岗位胜任力为核心的人文医学教育探析 【正文】

以岗位胜任力为核心的人文医学教育探析

作者:李轶 新乡医学院生物医学工程学院; 河南新乡453003
岗位胜任力   人文医学   人文素质教育  

摘要:21世纪的新型医学人才要胜任工作,取得发展,需要具备较强的多种能力素质。在未来的预防、保健、医疗、康复四位一体的卫生工作中,单靠业务技术能力是难以胜任的,必须具备良好的医德医风、职业修养和综合素质。人文医学教育在医学生能力素质培养中起着重要作用,已经成为医学教育发展的基本要求。

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