摘要：外科手术的复杂性、高风险性以及日益突出的医患矛盾，决定了传统的手术技能培训方式已不能满足现代外科学实践教学的需要。虚拟手术系统培训有望成为外科学实践教学中的重要手段。本文基于虚拟手术的特点，结合外科手术训练和评价中的不足，对应用虚拟外科手术系统培训医学生的必要性与可行性提出了思考和建议。

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