摘要：多站式考核是临床技能考核的常见模式，已广泛应用在医学各类考试中。结合多站式考核在药学各专业毕业考试中的改革实践，探讨多站式考核模式在药学领域的应用，对考站的安排及各站考核内容的确立进行了论述，分析教改实践中的问题，为进一步进行药学各专业考试改革奠定基础。
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