摘要：随笔作为能够激发学生写作兴趣和个性体验的一种灵活普遍的作文训练手段,被中小学的语文教师广泛运用。我们之所以这样热衷于随笔写作训练,目的是想经过一定时间的磨练,使学生在语言表达的流畅度和准确度上、对生活的观察和体悟上,以及对某一现象的分析理解上都能够不断的提高进步,最终使学生的作文能够言之明晰,言之有物,言之有理,而非语言的堆砌罗列,人事的流水记录。

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