首页 期刊 语文建设 在识字教学中渗入中华传统文化策略分析 【正文】

在识字教学中渗入中华传统文化策略分析

作者:时震宇 河南大学
中华优秀传统文化   识字教学   文化策略   汉字字形   文化传承  

摘要:汉字作为一种书写符号,其本身就是一种文化,对汉字字形、意义等的解读,就是一部文化史。汉字作为文化传承和传播的重要载体,在历史发展过程中承载了许多特定历史时期人们的价值观念、审美意蕴、民俗习惯等文化信息。将中国传统文化融入识字教学,不仅能开阔学生的视野,丰富教学内容,而且能够有效避免死记硬背使学生产生的枯燥感和厌倦感,极大提高识字教学的趣味性和有效性。本文将具体分析在识字教学中融入中华优秀传统文化的方法。

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