摘要：随着知识时代的到来,我国信息网络程度的同步加深,我国教学进入到MOOC新时代,作为一种全新的教学形式,其具有大规模性、开放性的显著特点,成为新一轮教学改革的热点,吸引教育界的关注。本文主要针对MOOC时代背景下的音乐课程建设进行分析,探讨其对音乐课程教学的内在影响,以期更好地开展幼儿师范音乐教学。

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