摘要：1933年，国民基础教育实践活动在广西省全面推广，在此期间，广西基础音乐教育实践进行了一系列的音乐教学实践活动。在建立了一套自己的基础音乐教育体系的同时．验证了一套几乎不能实现的音乐课程标准的可行性与先进性，开创了一套先进的教学理念与方法。这一教学理念为我国之后的音乐教学活动起了理论与实践的指导作用。

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