摘要：在环境设计领域,建设适宜儿童成长和发展的城市、建筑空间体系,是城市设计者和环境设计师近年来积极探讨和关注的问题。而儿童友好型城市的理论和实践,是指导城市空间各层面完善发展,从而融入城市儿童日常生活的基础。但由于其跨学科性质,基于不同视角的理论和案例分散于各研究领域。作者从环境设计的研究对象出发,构建由"核心问题——关键词——研究领域"所构成的理论框架,并用图示揭示其间的内在联系,将为相关主题的实证研究和设计实践提供更清晰的理论依据,并在哲学思想引导下,为特定对象的特征行为营造合理的空间设计逻辑。

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