摘要：学术发展与科研建设已成为当下全球范围内渗透于社会各领域的行动导向,有助于人类进一步客观认知世界。文章以音乐孔子学院为个案进行叙事性研究,针对其近三年发展导向中凸显的学术性特质,从认知理论和实践推衍两个方面探析其可持续发展性及普适参照性,目的是为其他专业音乐院校和相关组织机构的战略性国际化发展规划,以及在国际化进程中涉及的中国音乐文化海外传播工作的拓展等,提供客观的实证参考与理论支持。

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