摘要：在"双一流"建设背景下,当代艺术教育如何应对挑战和抓住发展机遇,是艺术院校共同面临的新课题。现行素描教学体系在"双一流"建设过程中难有突破,其已经严重制约当代艺术教育的发展。而素描作为传统基础课程,更应该紧跟新时展的步伐。在教学中应大力倡导和推行意象素描,充分发挥其在当代艺术教育中的作用。"定义新内涵,探索新方法,建构新体系,凝结新成果",成为今后教学体系改革中一个明确的发展方向。

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