首页 期刊 艺术教育 分类指导、分类评估与艺术学学科发展 【正文】

分类指导、分类评估与艺术学学科发展

作者:吴戈 教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会; 云南省政协教科文卫体委员会
艺术学   专业建设   人才培养活动   分类评估  

摘要:中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,开宗明义指出:"人才评价机制是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。建立学科的人才分类评价机制,对于梳理正确的用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性,加快建设人才强国具有重要作用。"尽管这是对人事管理制度改革提出的指导性意见,实际上对于高校、

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