首页 期刊 艺术教育 乌江流域民族民间艺术与现代构成设计教育教学的探讨 【正文】

乌江流域民族民间艺术与现代构成设计教育教学的探讨

作者:彭凌燕 涪陵师范学院美术学院
民族民间艺术   现代设计   教育教学   构成设计   乌江流域  

摘要:在现代设计基础课程中,往往注重平面构成、色彩构成、立体构成的学习,而忽视对民族民间传统艺术的学习。从包豪斯开创的“艺术加技术”——现代设计理念普及高校艺术设计基础教育以来,具有本土文化特色的内容已少有涉及。从笔者所在院校来看,在艺术设计专业中没开设相关本土化、特色化的内容,只在美术学专业中开设有图案基础。虽然也涉及一些传统纹样的讲解,但由于时间短、题材少,学生多数以临摹为主,虽也能获得一些基本功。

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