首页 期刊 艺术评鉴 视唱练耳教学的专业差异性及适应对策 【正文】

视唱练耳教学的专业差异性及适应对策

作者:托乎提卡日·吐尔逊 新疆喀什艺术学校
视听   练耳   专业性差异   适应对策  

摘要:现在各大音乐艺术院校都开设了很多专业基础课程,视唱练耳是其中最为重要的一项基础课程,同时也是"基本乐科"中的重中之重的教育教学学科。本文论述了视唱练耳教学的专业差异性及适应对策。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅