首页 期刊 艺术评鉴 如何灵活运用开放的教材观来激活音乐课堂 【正文】

如何灵活运用开放的教材观来激活音乐课堂

作者:陈正霞 西安音乐学院民乐系
音乐课堂   教材观   音乐教材   音乐实践   音乐视野  

摘要:<正>《音乐课程标准》指出:为了有效激发学生热爱音乐的本性,在教学中鼓励音乐教师创造性地使用教材,提倡以学生为主体,以参与音乐实践和探索研究为手段、以培养创新和实践能力为目标的新型教学模式。让音乐课真正地"活"起来,让音乐课更加焕发出生命的活力,符合时代的

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