艺海

艺海杂志 省级期刊

杂志简介:《艺海》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为43-1208/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:缤纷图影、剧本新作、华夏艺谭、新锐争鸣、黄钟大吕、水墨丹青、梨园撷英、传媒论道、护花春泥、文化心旅

主管单位:湖南省文化和旅游厅
主办单位:湖南省艺术研究所;湖南艺术职业学院
国际刊号:1673-1611
国内刊号:43-1208/J
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1958
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:湖南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.048
复合影响因子:0.27
总被引量:9710
H指数:17
引用半衰期:4.9577
立即指数:0.0054
期刊他引率:0.9515
平均引文率:2.2575
  • 天下第一公司

    作者:袁子弹; 伍齐生 刊期:2004年第03期

    剧中人:李逍遥男大三学生王昊男大三学生谭晶女大三学生卢奶奶卢老师、红箍老头(由一位演员扮演)兰兰、婷婷(由一位演员扮演)兔们由剧中有闲的演员扮演,《观众客串也可以,戴上兔帽就行。[台上有一个可以移动的场景告示架,演出时,翻动场景牌表示场景的转换[此刻,场景牌上写着:食堂门前[王昊端着饭从食堂出来,见写着“征集同道”的小木牌倒伏在地...

  • 牡丹亭

    作者:余茂盛 刊期:2004年第03期

    时间南宋(公元12世纪)地点南安(今江西大庾)临安(今浙江杭州)人物杜丽娘——南安太守杜宝之女柳梦梅——岭南青年秀才春香——杜丽娘的贴身侍女杜宝——南安太守杜夫人——杜宝之妻陈最良——杜府家庭教授癞头元——梅花观杂工家院——杜府家院大花神——杜府后园大花神十二月花神胡判官——阎罗殿判官牛头、马面、众鬼卒第一场闹学训女

  • 戏剧创作中的“重复"艺术

    作者:胡健生 刊期:2004年第03期

    记得有位作家曾说过:第一位把姑娘比作鲜花的人是“天才”,第二个把姑娘比作鲜花的则是“庸才”,而第三位把姑娘比作鲜花的便是“蠢材”。寥寥数语,生动而形象地道出了文艺创作的一条重要规律——那种人云亦云、照搬照抄,纯粹重复他人而写出的所谓“作品”,是鲜少创造性的,缺乏审美价值和长久艺术生命力。

  • 张庚对戏曲资料建设的贡献

    作者:戴云; 戴霞 刊期:2004年第03期

    张庚先生是我们十分敬重的戏剧界前辈,他将自己的一生,贡献给了中国的戏剧事业,为民族戏剧的发展作出了卓越的贡献。我们是上个世纪80年代先后到中国艺术研究院工作的,曾在研究生班的课堂上,学术研讨会的会场上,亲聆过张庚先生关于中国戏曲研究方面

  • 《老表轶事》《石三伢子》喜获文华新剧目奖

    作者:易山 刊期:2004年第03期

    湖南省花鼓戏剧院创作演出的花鼓现代戏《老表轶事》和湖南省木偶皮影艺术剧院创作演出的木偶戏《石三伢子》,在全国戏剧作品评奖中,同时获得文华新剧目奖。根据国家文化部的规定,获此奖项的剧目方可参加中国艺术节演出。我省的

  • 广播剧走向市场的几种形式

    作者:国政 刊期:2004年第03期

    近年来,从事广播剧创作的人们愈来愈关心这样一个问题:在文化宣传媒介讲入市场化、竞争越来越激烈的今天,广播剧如何占领自己的生存空间,如何在今天的广播审台文艺节目中享受自己的那一份不可动摇的地位?答案只有一个,那就是要改革,要寻找一条广播剧的再生之路。这些年来,广播剧人从来就没有甘于寂寞,他们在不断地进行着各种各样的探索,使一度沉...

  • 艺术化的历史知识教学

    作者:胡淑文 刊期:2004年第03期

    中国教育的出路在于改革,改革的目标在于完成由应试教育向素质教育的转变。由于传统教育观念根深蒂固的影响,一些学科的教学处于尴尬的境地。历史课就是其中之一。历史的重要性是不容置疑的,对于这一点,社会、家庭都有共识。但是学生历史水平低

  • 2002-2003年度湖南戏剧芙蓉奖颁奖

    作者:易山 刊期:2004年第03期

    6月16日,2002-2003年度湖南戏剧芙蓉奖颁奖大会在东江国际度假山庄隆重举行。省文化厅副厅长周祥辉等领导分别给获得本届芙蓉奖、提名奖、芙蓉荣誉奖、芙蓉园丁奖的个人和单位颁发奖证。

  • 语文教学应突出美育

    作者:罗小娟 刊期:2004年第03期

    中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育的各个环节……美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。这段话阐明了美育在实施科教兴国战略、推行素质教育中的重要地位和作用。

  • 画蛇添足不可取——谈音乐欣赏课件制作的一些问题

    作者:罗贤民 刊期:2004年第03期

    利用电脑课件进行音乐欣赏教学,有着高效、快捷、直观的优势。它能够把文本、图形、动画、叙事和音乐结合起来,使学生有新颖感、惊奇感、独特感,激发学习的兴趣;使学生的耳、眼、脑并用,做到视听的结合。同时,它又能够营造气氛,描绘意境,渲染情绪,使学生产生联想,发挥想象,体会音乐的真谛。毋庸置疑,电脑课件的利用,的确为音乐欣赏教学起到了锦...

  • 民族器乐发展之我见

    作者:谭竺 刊期:2004年第03期

    据文献记载,我国早在先秦时期就已有一百多种乐器,当时除用于声乐伴奏外,已有独奏艺术的存在。随着打击乐器、吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器的产生,器乐演奏形式也由声乐伴奏、歌舞伴奏、独奏、歌舞大曲发展到丝竹乐、弦索乐、鼓吹乐、吹打、锣鼓乐等合奏形式。汉魏时期,独奏曲目有《广陵散》、《大胡笳》、

  • 民族声乐中的咬字与发声

    作者:黄新平 刊期:2004年第03期

    千百年来,中国历代声乐家们对传统唱法的特点和规律曾作过精辟的论述。其中代表性的论著有元代燕南芝蓭的《唱论》,明代朱权的《词林须知》,魏良辅的《曲律》,王骥德的《方诸馆曲律》,沈宠绥《度曲须知》,清代李渔的《闲情偶寄》,毛先舒的《南曲入声客问》,徐大椿的《乐府传声》,王德晖、徐沅徵的《顾误录》等。这些论著都从各种不同的角度阐述...

  • 浅析音乐形象

    作者:石丽 刊期:2004年第03期

    什么是音乐形象?在回答这个问题之前,有必要简单地解释一下“形象”一词的基本概念。在心理学中,形象仅仅是一种直觉的反映形态,也就是一种视觉或听觉的概念。到了哲学里,或是在我们目前日常使用的语言里,“形象”的含义有着种种细微的差别,但他们的基本意义是相同的,即“形象”是事物在人类意识中的反映。

  • 美声唱法的民族化问题

    作者:王一晴 刊期:2004年第03期

    源于意大利的美声唱法,自上个世纪二十年代传入我国以来,由于它的科学性,很快就被我国声乐界所接纳和认可。历经八十来年的风风雨雨,它在与我国民族唱法相互碰撞、渗透、借鉴、补充的过程中,不断丰富了自己,从而确立了自己的地位。如今它已被公认为我国歌坛三类唱法之一。它的一套行之有效的训练方法,也广泛地被我国各类音乐院系采用和借

  • 舞蹈艺术的韵律美和意境美

    作者:何维 刊期:2004年第03期

    舞蹈是以高度凝炼的肢体语言展现的形体艺术。它是流动的诗、运动的画、跳动的旋律。它用身体的律动表现出人的思想情感和复杂的内心世界。如何学习并掌握舞蹈艺术中的韵律美和意境美的创造方法,一直是青年演员们所探讨的课题。