摘要：幼儿能否顺利度过入园适应阶段,将影响幼儿在园生活甚至今后的心理发展.教师运用多种方法观察幼儿在入园适应阶段的行为表现,有助于迅速了解幼儿、克服教育的盲目性.笔者以行为检核法、事件抽样法、时间抽样法、轶事记录法等方法的具体运用为例,说明观察方法的运用,为教师熟练运用观察方法、提高观察技能,以帮助幼儿尽快适应幼儿园生活提供参考.

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