摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”;“评价过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径”.《纲要》中多次表明重视教师的专业成长.各种培训、学习是不断提升教师业务能力的重要手段,其中教学观摩是最受一线教师欢迎的学习形式,也是最具直接影响的培训方式之一.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.64
期刊级别:省级期刊
发行周期:双月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!