摘要：<正>有效的提问离我们到底有多远呢,其实它就在我们身边。观察当前课堂提问存在的主要问题有:表面性提问,旨在追求热闹场面,要求一问齐答,表面轰轰烈烈,实则空空洞洞;习惯性提问,问题未经精心设计,每讲一两句便问是不是、对不对,形同口头禅,发问不少,收效甚微;惩罚性提问,发现某一幼儿精力分散,心不在焉,突然发问,借机整治,久而久之,使幼儿视老师提问为畏途,等等。这些类型

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