首页 期刊 幼儿100 让我们一起童声歌唱——多种形式演唱在中班歌唱活动中运用的实践研究 【正文】

让我们一起童声歌唱——多种形式演唱在中班歌唱活动中运用的实践研究

作者:张嵘 南京海军指挥学院幼儿园
歌唱活动   唱歌教学   第二声   感受力   师幼互动  

摘要:<正>音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来,激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。音乐教育是建立在音乐艺术基础上,在幼儿参与的实践活动中进行的。英国教育家斯宾塞主张孩子在快乐的状态下学习。他认为热爱歌唱是人类的天性,我们的祖先在河流上歌唱,在森林里歌唱,在黑夜里歌唱,也在白天劳动的时候歌唱……自然的歌唱是一个人心智放松和感到安

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