摘要：肢体语言,也被称为非语言交际。研究表明,在日常的交流中,人与人之间的信息交换除了通过语言,绝大多数是通过声调和面部表情传达的。在高中英语的学习中,提升英语学习的效果需要多种教学方法的配合。其中,肢体语言的合理运用,能有效提高英语教学的质量,营造活跃的课堂气氛,从而激发学生学习英语的兴趣,使学生在各方面得到技能的提高,比如:听力,口语。由此可见,肢体语言在高中英语教学中扮演着重要的角色,是课堂教学的重要辅助手段。

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