摘要：伴随着生命化课堂改革的深入,我越来越深刻地体会到要使英语课堂富有生活气息、彰显生命活力,不仅要告别话剧独白式的授课模式,关注学生的内在的学习动机、兴趣和热情,更要从“目标-评价-教学一致性”课堂生成角度出发,蹲下来,倾听学生的声音,努力发掘每个学生的潜能,激发每个孩子的创造力,建立互动、合作的教学模式,打破师生间的“玻璃墙”。一、依课标、钻教材、体学情,确立清晰的学科目标教学目标是教学活动的起点和归宿,一切教学活动首先立足课标,吃透教材,深入了解学情,制定出切实可行的课时教学目标。因此我们要仔细研读课程标准,将课程的基本理念、课程目标、实施建议等深刻领会,对本章、本节的具体要求有所把握,这是制定每课时教学目标的基础也是首要环节。

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