摘要：“答疑解惑”的“疑惑”,是教师在课堂教学中为辅助教学所设计的一系列问题,更是学生在获取新知道路上遇见的一个又一个困惑。答疑式课堂教学必将一改以往教师大面积的讲授式或填鸭式教学,让学生在有限的课堂学习中与无限的自主学习中不断地生疑存惑,多些思考,再在循序渐进的解惑中感受获取新知的快乐。

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