摘要：随着社会的发展,教育的改革,人们越来越注重英语教育,尤其是英语书面表达教育。但是由于教育工作者们教学方式的落后,导致学生丧失了学习英语的兴趣,甚至对学习英语产生了抵触的心理,使学生的书面表达能力不升反降。基于此,本文将以高中英语为例,对培养高中生英语书面表达能力的教学策略进行探析。
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