摘要：在小学阶段的教学工作中,除了要帮助他们学习相应的基础知识外,教师还需要有意识地对学生的批判性思维能力进行培养,深化他们的学习认识,引导他们在学习历程中获得更为广阔的发,展空间。英文绘本以儿童性、故事性、语言真实性、节奏性等特点深受广大学生、家长、教师的喜爱。以此为突破口通过绘本阅读培养学生的批判性思维。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社