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概念隐喻理论在高中英语写作教学中的应用

作者:王洋; 郇芳 延安大学; 延安大学外国语学院
概念隐喻   高中英语写作   词汇丰富性   句式多样性   语篇连贯性  

摘要:隐喻不仅是一种修辞手段,而且还是一种思维方式。隐喻是思维和语言的最基本方式之一,它不仅出现在我们的语言当中,而且还存在于我们的思想和行动当中。本文首先介绍了概念隐喻理论的相关知识,然后从词汇、句式及语篇三个层面阐释概念隐喻理论对高中英语写作教学的影响。

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