摘要：“双创型”人才培养模式是创新创业教育在高等院校育人发展中推行的新的人才培养模式之一,是大学生创业创新能力的社会需要,同样也是我国高等教育质量提高的关键.高职英语历来是教育界关注的重要课题,本文以“双创型”人才培养模式出发,首先探讨了高职英语教学改革的价值,并分别从重视程度、教学理念、师资队伍以及教学内容、教学方法等多个方面给出了“双创型”人才培养模式下高职英语教学改革的优化策略.

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