摘要：课堂活动是新目标英语任务型教学的主要形式。教师在日常课堂教学中应当努力创设贴近学生实际的活动,开展高效的教学活动,引导学生通过活动去体验,感悟,发现和探究,通过完成课堂活动任务,从而提高学生运用英语的能力,提高课堂教学效率。作者结合自己的教学实践,分析当前课堂活动存在的误区,就课堂活动有效性教学提出自己的看法和观点。

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