首页 期刊 校园英语 丰富情境 灵动语法——情境教学在初中英语语法教学中的应用与思考 【正文】

丰富情境 灵动语法——情境教学在初中英语语法教学中的应用与思考

作者:郑萍萍 浙江省台州市白云中学
初中英语   语法复习   情境交际   学用结合   活动设计  

摘要:语法是中学生英语学习的重要内容,也是英语学习的难点之一。新课标要求教师重视在真实的情境中让学生体会语言的作用,有意识地把语法学习的目的引导到训练和交际上来,创设符合生活的活泼的教学情境,使语法形象化、实践化,以提高学生的学习兴趣,达到语法学习和提高交际能力相辅相成的目的。本文就情境交际和学用结合两方面展开对有效英语语法复习课的思考。

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