摘要：<正>语文教学过程实际上就是某一问题的解决过程。传统教学习惯于教师把答案告诉学生,学生只需记住答案就行了。这种教法严重地损害了学生学习的积极性、主动性,久而久之,他们就变成了懒汉,不愿思考,也不会思考。这样教出的学生,多半是"高分低能"。我在语文教学中,改变了这种做法,采用了"探究式"教法进行语文教学,经过长期实践的检验,效果不错。具体讲来,有以下几个方面:

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