兴义民族师范学院学报杂志 省级期刊

试论列宁主义的时代意义

作者：杨光伟 刊期：2005年第01期

列宁主义与马克思主义是一脉相承的,是马克思主义的继承和发展,是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义.其袭断资本主义、无产阶级专政、新经济政策等论述,在今天仍然有着时代意义.

论社会主义法治国家公众的法律情感

作者：黄清勇 刊期：2005年第01期

推进社会主义法治最根本的要求是要强调法律的至上性与权威性,这就要求公众要建立对法律的美好情感.公众的法律情感是法治国家的观念要求,是培养社会主义法律意识的重要途径和组成部分,有利于中国特色社会主义法律文化的形成.培养公众对社会主义国家法律的美好情感要建立公平、公正的执法理念,科学民主的立法制度,强化社会主义法律的权利保护功...

论民事诉讼非法证据排除规则

作者：张接春 刊期：2005年第01期

非法证据排除规则在民事证据理论中一直是研究的薄弱点,为丰富我国民事证据法学理论,就民事诉讼非法证据的概念与特征和民事诉讼非法证据排除规则的形成、价值取向及意义作浅显而有益的探析,对司法公正是有益的.

浅论思想政治工作中转化后进人员的方法

作者：詹洪波 刊期：2005年第01期

在一个组织中,后进人员的存在是一个客观现象,作为思想政治工作者,应充分重视并掌握后进人员的形成规律及心理特征,把握恰当时机,采取有效的方法将其引入正轨,促使其向先进转化.

试论家庭对青少年的教育

作者：张友培 刊期：2005年第01期

父母是孩子的第一任教师,对子女的教育担负着极为重要的责任.家庭教育的状况好坏很大程度上影响着青少年能否健康成长.当前由于各种因素的影响,不少家庭对子女的教育存在不同程度的问题,有的还比较严重.必须努力改进家庭对子女的教育,促进青少年的健康成长.

英语口语技能训练

作者：解大丽 刊期：2005年第01期

英语口语技能训练是培养学生口头表达能力的重要教学手段,也是提高学生语言交际能力的主要方法.因此,针对低年级学生语言能力普遍较弱的现状,教师采取一定的方式方法对他们进行口语技能方面的训练是十分必要的.

英语句子的简洁性

作者：何三建 刊期：2005年第01期

语言是最重要的交际工具,句子则是达意的最小单位.冗长、繁琐是语言表达中的一大弊病.克服这一弊病的有效措施就是增强句子的简洁性,否则只能造成作者与读者双方心智的极大浪费,降低了表达率.

高等教育大众化条件下高专英语教学的思考

作者：贺宁杉 刊期：2005年第01期

在高等教育大众化条件下,高等专科英语教学必须确立以学生为本的改革思路,设计以课题研究为支撑的改革方案和教学改革措施.

李商隐《锦瑟》考辩

作者：贺灵 刊期：2005年第01期

基础教育新课程改革要求学生转变学习方式

作者：江露 刊期：2005年第01期

新一轮基础教育课程改革要求转变学生的学习方式,倡导以"自主、合作、探究"为主要特征的新学习方式.民族地区必须针对运用新方法存在的问题,采取有效措施,推动新课改的实施.

上海市中小学校本管理运行现状的调查研究

作者：陈亚莉 刊期：2005年第01期

据调查得知:上海中小学在理论上有自主管理的可能性和支配权力的空间,有一定的校本管理运行的条件.但是,政府与学校事实上持有的"权力和责任匹配不当",学校的办学自主权有待进一步加强和得到切实的保障;在学校内部,教师一方面希望学校权力加强,另一方面又要求在校长行使权力过程中进行民主监督;在学校校本管理实务的责权方面也须进一步明晰.

情境教学中如何把握数学课堂教学

作者：彭光明 刊期：2005年第01期

情境教学在许多学校试行以来,已收到了很好的效果,它是新的教学模式的展现.但在运用中不能因情境而"情境",教师要扮演好自己的角色,把握好教学目标,创造性地教学.

黔西南州生物新课程教学改革中的问题与反思

作者：周燕 刊期：2005年第01期

中学生物学新课程的推广实施,是中学生物学科基础教育课程改革的重大变革,黔西南州要结合自身教育的实际及现状,正视在课程教学改革中出现的问题,反思教学,积极稳妥地推进新课程改革,促进课程改革工作的顺利开展.

民族地区数学新课程改革中存在的问题

作者：赵秀 刊期：2005年第01期

随着新一轮基础教育课程改革的不断扩大,数学新课程教学问题日益显现出来,对民族地区的部分学校进行调查,发现中小学数学教学活动与此次课程改革倡导的理念、思路、欲达到的目标之间仍然存在着较大的差距,数学教学中存在一些问题,若不尽快解决,将会直接影响到新一轮数学课程改革的进程.

初中教师培训经验与反思——贵州省黔西南州第二期义务教育工程教师培训分析

作者：胡其明 刊期：2005年第01期

贵州省黔西南州第二期义务教育工程项目初中教师培训工作在黔西南民族师范高等专科学校顺利结束.通过培训,绝大部分学员提高了对新一轮基础教育课程改革的认识,增强了对课程改革的紧迫感和责任感,逐渐转变了传统的教学观念和教学方法.黔西南州是布依族、苗族自治州,地理环境比较偏僻,信息闭塞,课程资源相对缺乏,国家的资金、教学设备等的投入相...