摘要：在小学数学课堂教学中,培养小学生的数学核心素养是重要的教学目标之一。数学探究是数学核心素养形成的有效途径之一。基于此背景,对创设探究情境,激发思考欲望;经历探究过程,体验探究喜悦;引导思辨交流,提升探究策略的教学策略进行了探究,希望能够为广大教师提供一定的借鉴意义。

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