摘要：母语在外语教学中的作用和影响很久以来都是外语界研究的问题之一。大家认为人的知识是一个整体，学习者学习新知识必然参照已学知识。中国学生学习外语过程中汉语起着至关重要的用，英语教学中最好充分发挥母语正迁移的作用。本文依据外语教学的理论和实践，通过对母语迁移观点的评析，探讨如何充分利用母语正迁移促进大学英语教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社