摘要：文言文是国文中的精髓，是文学史上的瑰宝，只是由于时间的跨越，对于学生们而言，比较深奥了些。从而文言文的教与学，一直是令师生们头痛不已的问题，在教师们看来，文言文的教学是事倍功半，永远面对的是：学生背不起来的课文，记不住的解词，疏通不了的句子。而在学生们眼中的是：文言文的学习枯燥乏味，任务繁重。似乎除了背诵翻译，文言文并无看点可言。

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