摘要：伴随着新课改在我国的不断推进，我国在小学，初中以及高中阶段的课程改革也在如火如荼的进行着，实际上对于新课改产生直接影响和作用的，一个是任课教师，一个就是班主任。做为班主任，他们担任着非常重要的职责，对于每一位学生的素质培养和道德教育都是班主任义不客辞的责任，所以相比较从前的教学方式来说，在新课程改革之下，初中班主任的角色发生了相当大的变化，因此我们必须针对新课改之下的初中班主任角色进行新的定位和分析。所以本文将针对新课程改革背景之下，如何提高班主任的教学管理水平，提出一些自己的看法，起到抛砖引玉的作用。

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