摘要：3—6岁是儿童发展的黄金时期,尤其是语言能力。但由于教育支持力度不够等原因,造成农村幼儿园语言领域课程发展不完善。增强教师语言领域知识、加强园长课程领导力、构建并完善三方合作网络、取得政府行政部门支持等措施的实施,有利于农村幼儿园语言领域课程的开展,促进儿童的学习与发展。
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