首页 期刊 信息周刊 试论职业精神在高职语文课堂教学中的渗透策略 【正文】

试论职业精神在高职语文课堂教学中的渗透策略

作者:戴媛媛 江苏城市职业学院大丰办学点
职业精神   高职语文   渗透策略  

摘要:高职语文课堂是培养学生职业精神的一个重要途径,对学生未来全面发展具有重要意义。因此,语文老师必须肩负起培养学生正确、强大的职业精神的责任,树立和坚持正确的教育理念,采取多样的教学手法,提高学生对职业精神的认识和对职业精神内涵的理解。

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