摘要：本文主要介绍了大学计算机基础课程开展翻转课堂的实施办法。随着信息化时代的到来,学生获取知识的渠道多样化,大学计算机教育可以利用翻转课堂的方式让学生自主的去探寻新的知识,激发学生学习兴趣。通过三年的翻转课堂实施,总结出一套成熟的实施办法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
